ARMOR AUTO ECOLE

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    REMORQUE B96

     

    Formation B96 (petite remorque)

    Réglementation du 19 Janvier 2013

     

    Cette formation est nécessaire pour la conduite d'un ensemble composé d'un véhicule tracteur relevant de la catégorie B du permis de conduire auquel est attelé une remorque dont le PTAC est supérieur à 750 Kg (case F2 de la carte grise) et lorsque la somme de l' ensemble des PTAC  (véhicule + remorque) est supérieur à 3 500 KG sans excéder 4 250 Kg et dans la limite du PTRA du véhicule tracteur (case F3 de la carte grise). 

     

    La formation comprend 7 heures  :

    - 4 H hors circulation (alternant théorie et pratique)

    - 3 H en circulation. 

     

    Le B96 ne comporte ni examen, ni visite medicale.

     

    Le suivi intégral de la formation suffit à son obtention.

    Une fois l'attestation de suivi de formation obtenue à l'auto école, le titulaire devra, passer en préfecture afin d'obtenir un nouveau permis avec la mention B96.

     

    Dans tous les cas, pour les remorques inférieures à 750 kg, le permis B reste suffisant.

       

     

     

     

      

     

    FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE « enregistré sous le numéro 53 22 08494 22 . Cet enregistrement ne vaut pas  agrément de l'Etat. 

     

     

     

     

     

     

     

     

    Programme Formation

     

    Public visé :

    Les titulaires de la categorie B du permis de conduire.

     

    Objectifs de la formation :

    Acquérir les compétences nécessaires à la conduite d’un ensemble composé d’un véhicule tracteur relevant de la catégorie B auquel est attelée une remorque dont le poids total autorisé en charge (PTAC) est supérieur à 750 kilogrammes, lorsque la somme des PTAC du véhicule tracteur et de la remorque est supérieure à 3 500 kilogrammes sans excéder 4 250 kilogrammes

     

    Contenus de la formation :

     

    SÉQUENCE 1 : HORS CIRCULATION (durée : quatre heures)

    Cette séquence alterne théorie et pratique et a pour objectif l’acquisition de savoirs et de savoir-faire spécifiques indispensables à la prise en charge et à l’utilisation en toute sécurité de ce type d’ensemble.

    Connaître et comprendre l’utilité de la réglementation concernant les poids et masses :

    Les plaques

    Le freinage des remorques.

    Les rétroviseurs additionnels

    Dispositions réglementaires

    Les équipements obligatoires de la remorque

    Connaître et comprendre l’utilité de la signalisation et des règles de circulation spécifiques à la conduite d’un ensemble

    Le chargement

    Connaître et comprendre l’utilité des vérifications à effectuer avant le départ

    Vérification de l’état et du bon fonctionnement des feux du véhicule tracteur et de la remorque

    Vérification de l’état et de la pression des pneumatiques du véhicule tracteur et de la remorque

    Réalisation d’exercices d’attelage-dételage

    Réalisation d’exercices de maniabilité

     

    SÉQUENCE 2 : CIRCULATION (durée : trois heures)

    L’objectif de cette séquence est de travailler sur l’adaptation des comportements de conduite du ou des élèves aux particularités de la conduite d’un ensemble et de susciter une prise de conscience des risques qui y sont associés.

    La séquence de circulation s’effectue avec un maximum de trois élèves dans le véhicule tracteur.

    Chaque élève effectue cinquante minutes au minimum de conduite. Il bénéficie des explications et des conseils de l’enseignant.

    L’accent est mis notamment sur :

    la maîtrise de l’ensemble, masses, gabarit, rapport vitesse-puissance, phénomène d’oscillation latérale

    les angles morts

    les changements de direction

    la prise en compte des autres usagers (notamment les usagers vulnérables)

    l’information et la communication avec les autres usagers

    l’anticipation, les distances de freinage et d’arrêt

    les trajectoires (virages, voies étroites)

    la maîtrise de l’ensemble et le partage de la route notamment dans les situations de croisement et de dépassement

     

    A l’issue de cette phase de conduite, dix minutes sont consacrées au bilan de la prestation de chaque élève, avec un échange collectif entre enseignant et élèves